השבוע התקיים יום עיון בנושא "התמודדות עם מצב חירום מתמשך" במכללה האקדמית לחינוך, מכללת "תלפיות", בנוכחות כ-300 משתתפים. יום העיון אורגן ע"י החוג לפסיכולוגיה במכללת "תלפיות" במטרה להגביר את ההכרות של המשתתפים עם אסטרטגיות בהתמודדות עם מצבי לחץ ומצב חירום מתמשך בכיתת תלמידים בבי"ס.
את יום העיון פתחו ראש המכללה, ר בני בהגון, וחתן פרס ישראל, פרופ' משה רנד. לאחר דברי הפתיחה, ר' החוג לפסיכולוגיה במכללה, דר' ג'ודי גולדנברג הציגה את שני מרצי האורח: משה אלון, סגן מנהל השרות הפסיכולוגי חינוכי בעיריית ת"א, שהרצה בנושא "המורה מול עצמו ומול הכיתה במצב חירום", ואוריה לוריה, מומחית להתמודדות עם מצבי לחץ, שהרצתה בנושא "מצבי לחץ-השלכות על תפקוד הפרט וסביבתו".
הנושאים המרכזיים שעלו מתוך דברי המרצים היו הגדרות וסימפטומים של לחץ אצל תלמידי בי"ס, דרכי התמודדות,מעגלי פגיעות ותמיכה, תפקיד המורה בכיתה לאחר אירוע חירום, ועקרונות לניהול שיחה בכיתה.
בתום ההרצאות, המשתתפים התחלקו לסדנאות לתרגל באופן מעשי סימולציות של מצבי לחץ וחירום בכיתת תלמידים בבי"ס, ודרכי התמודדות בכיתה.
