תואר ראשון בחינוך והוראה

הלימודים לקראת תואר ראשון .Ed.B בחינוך ותעודת הוראה הם לימודים אקדמיים של ארבע שנים. בשנה הרביעית הסטודנטים משלבים התמחות בהוראה (סטאז') במקביל ללימודים במכללה.

 

תכנית הלימודים מורכבת ממסלול לימודים ומתחום התמחות (חוג). הסטודנטים יבחרו מסלול לימודים להוראה על-פי שכבת גיל (הגיל הרך, ביה"ס היסודי, ביה"ס העל-יסודי) וגם תחום התמחות/חוג המכשיר להוראת מקצוע מסוים.

 

 יתקיימו הלימודים במסלולים ובהתמחויות (חוגים) הבאים:

 

- הגיל הרך (חינוך רגיל/חינוך מיוחד)

- ביה"ס היסודי

- ביה"ס העל-יסודי

- רב-גילאי אנגלית

- רב-גילאי חינוך מיוחד

 

- היסטוריה

- לשון עברית

- מתמטיקה

- ספרות

- מדעי הטבע

 

א. לימודים עיוניים: הלימודים העיוניים כוללים לימודי מבוא כלליים ומשותפים לכל המסלולים בגישה בין-תחומית, לימודי מקצועות חובה כלליים, קורסי מבוא בהתמחויות ולימודי התמחות במקצועות ההוראה לטיפוח כישורים ומיומנויות. כמו כן, על מנת לסייע לסטודנטים להשתלב במהירות וביעילות בלימודים האקדמיים, משולבים כל הסטודנטים של שנה א' בסדנת פיתוח למידה אקדמית

(פלאו"ת) לחיזוק המיומנויות האקדמיות.

ב. הכשרה מקצועית - עבודה מעשית: העבודה המעשית מאפשרת התנסות במצבי אמת של הוראה ויישום התיאוריה במעשה החינוכי.

העבודה המעשית משולבת בלימודים האקדמיים החל משנה א' ומונחית על-ידי מדריכים פדגוגיים. האימון כולל יישום של החומר התיאורטי הנלמד ותרגול שיטות הוראה מגוונות, בזיקה לצורכי בתי הספר והגנים בהם מתבצעת ההכשרה.

 

כמתחייב ממדיניות משרד החינוך, כל מורה חייב התמחות בהוראה בשנת עבודתו הראשונה. סטודנט שסיים את כל חובות הלימודים הקשורים בפדגוגיה (כולל פרויקט) ובסך הכול 80% מהחובות האקדמיים שלו, יכול להתחיל את ההתמחות בהוראה בשנה הרביעית ללימודים. שנת ההתמחות היא למעשה שנת העבודה הראשונה בהוראה, ומהווה את השלב הראשון בכניסה למקצוע. בשנה זו עובר פרח ההוראה משלב ההכשרה לשלב העבודה כמורה בפועל.